El Equipo de la Escuela Tiritas os desea ¡FELIZ NAVIDAD!

Desde la Escuela Tiritas os deseamos unas estupendas navidades y un nuevo año cargado de buenos momentos, salud y risas.

¡¡FELICES FIESTAS!!

ESPACIOS E INSTALACIONES OTOÑALES

“La niñez es un estado de consciencia que termina el día en el que un charco es percibido como un obstáculo y no como una oportunidad” Katty Williams

La Escuela Infantil Tiritas, acerca la estación otoñal a la realidad del día a día en la Escuela. Algo cambia en el Entorno, los colores, la temperatura, el paisaje….configuramos espacios de juego atendiendo a esta realidad de acercar el exterior al aula, a la Escuela, para jugar en un entrono que reflexiona y acoge el cambio de estación como una realidad que se presenta a los niños.

Estas instalaciones, marcadas por la estética, envuelven la escuela con elementos del otoño, ya sean por ser propios de esta estación del año o por la similitud en color que determinados materiales nos ofrecen, buscando así el eje de unión. Para ello exponemos y preparamos actividades con los diversos materiales que utilizamos diariamente en nuestra escuela.

Con este tipo de instalaciones pretendemos que el niño explore y manipule, creando de forma libre y según sus inquietudes su propio juego; fomentando así la creatividad, motricidad y el asombro.

“Mesas sensoriales”

Tras terminar con el periodo de familiarización en la Escuela Tiritas y encontrarnos ya todos acogidos y seguros en nuestro Centro, comenzamos en este mes de octubre con las actividades que reflejan nuestro Proyecto Educativo.

Aquí podéis ver un ejemplo de nuestras propuestas educativas realizadas en el aula de 1-2 años. Creando un espacio de juego muy cuidado por la estética, que provoque la interacción del niño con el material propuesto, dejándole actuar de manera libre y respetando sus deseos.

Las mesas sensoriales se configuran como espacios de estimulación a partir de la activación de los 5 sentidos (vista, tacto, olfato, auditivo y gusto). La activación de todos los sentidos permite dar una realidad física al ambiente propuesto.

Las Actividades Sensoriales proporcionan a los niños/as otras vías para el aprendizaje

A su vez fomenta el desarrollo y el perfeccionamiento de todos los LENGUAJES expresivos.

"El niño conoce el mundo a través de sus percepciones sensoriales; órgano sensorial; capacidad sensorial”.

“Todo CONOCIMIENTO tiene su origen en las Percepciones”

Leonardo da Vinci

PERIODO DE ADAPTACIÓN/FAMILIARIZACIÓN

La Escuela Tiritas abre sus puertas con gran ilusión para afrontar un nuevo curso, cargado de emociones, dudas, ilusiones, sentimientos, encuentros…

Desde la Escuela intentamos que el “proceso de adaptación” se convierta en un PROCESO DE FAMILIARIZACIÓN pidiendo la colaboración e implicación de las familias.

“Si pensamos en el niño, la primera necesidad que tiene en la Escuela infantil es SER SOSTENIDO”.  (Holding de Winnicott).

Por ello durante este mes de septiembre FAMILIAS Y EDUCADORAS hemos compartido los espacios, creando en la Escuela un lugar de encuentro. Siendo los padres, abuelas, cuidadoras,… quienes han presentando este nuevo espacio, materiales, compañeros y educadoras. Respetando los tiempos que cada uno de ellos han necesitado.

“Para ser un adulto independiente y seguro debió haber sido un bebé dependiente, apegado, sostenido, en pocas palabras AMADO”. (Sue Gerhardt)

Terminando ya este mes de septiembre sólo nos queda dar las gracias a las familias, por permitirnos que la ESCUELA TIRITAS sea un lugar de TODOS y PARA TODOS.

En el que el niño es el gran protagonista.

 

Equipo Educativo E.I. TIRITAS. HOSPITAL FUNDACIÓN DE ALCORCÓN.

Gestionada por Grupo WorkandLife.

Taller de bebés. Colores y sabores de gelatina y naranja

El mes pasado y con este taller tan refrescante hemos trabajado, en la Escuela Infantil y en el aula de bebés, los sentidos, el tacto, el gusto, el olfato y la vista.

No solo han disfrutado mucho, los beneficios de que ellos solos manipulen alimentos son tantos...
Aprenden nuevas texturas, practican su motricidad gruesa, se atreven a probar nuevos alimentos y desarrollan su autonomía. Qué más se puede pedir :)